Réflexes archaïques et prise en charge transversale des troubles des apprentissages
Formation continue proposant une approche transversale entre l’ostéopathie et l’orthophonie afin d’améliorer la compréhension et la prise en charge des troubles des apprentissages à travers le prisme des réflexes archaïques.
14 heures · 2 joursDurée
PrésentielModalité
12 participants maximumGroupe
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
Définir les réflexes archaïques et leur rôle dans le développement
Identifier les principaux réflexes archaïques en lien avec sa pratique
Analyser leur impact sur la posture, la motricité et les fonctions cognitives
Établir des liens entre observations ostéopathiques et orthophoniques
Mettre en place des outils pratiques adaptés à sa patientèle
Analyse du besoin
Les troubles des apprentissages nécessitent aujourd’hui une approche pluridisciplinaire. Les professionnels expriment un besoin de mieux comprendre les liens entre posture, motricité et fonctions cognitives.
Identifier l’impact des réflexes archaïques sur le langage et les apprentissages
Développer une collaboration efficace entre ostéopathes et orthophonistes
Cette formation répond à ces besoins en proposant une lecture globale et intégrative du patient.
Moyens pédagogiques et techniques
Méthodes mobilisées :
Apports théoriques
Démonstrations pratiques
Ateliers en binôme
Études de cas cliniques
Échanges interprofessionnels
Moyens techniques :
Supports visuels
Vidéos
Matériel de pratique (tapis, ballons, etc.)
Moyens d’encadrement
Formation animée par Éloïse Rozé, ostéopathe et enseignante en école d’ostéopathie.
Ostéopathe ayant une expertise en périnatalité, pédiatrie et dans les troubles oro-maxillo-faciaux
Certifiée en IMP (Intégration Motrice Primordiale), elle intègre les réflexes archaïques à sa pratique.
Modalités d’évaluation
Avant la formation : questionnaire de positionnement
Pendant la formation : évaluations formatives (quiz, échanges, études de cas)
Fin de formation : évaluation des acquis + questionnaire de satisfaction
À froid : questionnaire de suivi
PROGRAMME DE FORMATION
Contenu de la formation
La formation est construite selon une progression logique allant des bases neurodéveloppementales vers l’intégration clinique, avec un fil conducteur constant : la transversalité entre ostéopathie et orthophonie.
JOUR 1
Matin (9h – 12h30)
1. Accueil et introduction
Présentation des participants et de leurs pratiques
Recueil des attentes et besoins
Positionnement initial
Introduction à la logique interdisciplinaire ostéopathie / orthophonie
2. Bases théoriques des réflexes archaïques
Définition et classification des réflexes archaïques
Rôle dans le développement du nourrisson
Processus d’intégration et d’inhibition
Différence entre réflexes archaïques et réflexes de vie
Que vais-je explorer dans la formation sur les réflexes archaïques ?
Avec Éloïse Rozé, vous explorez les réflexes archaïques et leur place dans l’observation du développement et de l’organisation motrice. La formation invite à enrichir votre regard clinique et à croiser vos observations avec celles des autres professionnels.
Quelle différence avec les formations OROMYO ?
Les formations OROMYO sont centrées sur les fonctions oro-faciales, le bilan et l’approche manuelle. La formation sur les réflexes archaïques aborde un autre champ d’observation. Elle constitue une proposition distincte, à choisir selon les questions que vous souhaitez approfondir dans votre pratique.
Ostéopathie Transversale Organisme de formation 3, rue des Cordiers 59400 Cambrai
